RELIGIÓN


¡Buenos días chicos y chicas!


Hoy vais a leer el siguiente texto que habla de cómo vivían  los primeros cristianos.

“Hace muchos, muchos años la gente oía a los 

apóstoles hablar de Jesús y todos se quedaban 

maravillados. También querían ser amigos de 

Jesús y vivir como los apóstoles. Entonces, los 

apóstoles los bautizaban. Les llamaban cristianos 

porque seguían el mensaje de Jesús. Compartían 

sus cosas, se ayudaban, hablaban de Jesús a la 

gente y aprendían a vivir como hermanos. Cada 

vez había más y más cristianos.”



Todos los cristianos del mundo entero forman una gran familia, la  Iglesia.



Haz un dibujo de cómo vivían los primeros cristianos, cuando termines envíamelo mediante papás o a mi correo: mazu1144@hotmail.com

¡Buen día! Montse

VALORES: CONSUMO RESPONSABLE DE LA ENERGÍA

Vamos a ver esos dos vídeos que nos hablan del consumo responsable de la energía

¿Tu haces un consumo responsable de la energía en tu casa?

¿Qué cosas puedes cambiar para gastar menos energía y cuidar más el medio ambiente?






CORRECCIONES 27 DE ABRIL

PÁGINA 10 MATEMÁTICAS



El resto de las actividades propuestas hoy, tienen una respuesta abierta, por lo que no puede darse plantilla para su corrección. Enviármelas por correo para que pueda corregirlas (PAPAS 2.0 o profeelena1a@gmail.com)

LENGUA: TEXTO EXPOSITIVO

Un texto expositivo es...
 aquel que nos da información de un tema en especial.

¿Qué tipo de información?
Toda la que puedas averiguar

VAMOS A HACER LA PÁGINA 7 DEL CUADERNILLO


En vuestro cuadernillo os dan varias posibilidades (solo hay que elegir una):

- Hablar sobre un animal doméstico o un animal salvaje: ¿Cómo es? ¿Qué tiene? ¿Qué hace? ¿Qué es lo mejor de el?...

- Hablar sobre los astronautas: ¿En qué consiste su trabajo? ¿Conoces el nombre de algún astronauta famoso? ¿Qué es lo más chulo de ese trabajo?

- Hablar sobre un invento: ¿Qué invento es? ¿Cómo es? ¿Quién lo hizo? ¿Cuándo? ¿Para qué sirve?...

- Otro tema que me interesa: podéis hablar del tema que queráis dando toda la información que tengáis sobre el...

Cuando hayáis elegido el tema del que hablar: Escribe un título en la primera línea (la que es más cortita). Por ejemplo: "Un animal salvaje: El león"

Haz frases que empiecen con mayúscula y terminen con punto, cuidado no te comas letras y relee lo que escribas para asegurarte que tiene sentido.

Tienes que hacer al menos 4 frases

¡Vamos, lo harás genial!

MATEMÁTICAS: PARES E IMPARES


VAMOS A HACER LA PÁGINA 10 DEL CUADERNILLO

Mira la imagen para responder a las preguntas

Recuerda que cuando piden los números que están "entre---y ---"no se cuentan los números que te dan, si no que se ponen los números por los que pasas dando saltitos para llegar de uno a otro (todos los números que están en medio)

Piensa bien porque solo te piden los números impares, que te recuerdo que son los que terminan en 1,3,5,7,9 (tienen esas unidades) 


SOCIALES: EL TIEMPO ATMOSFÉRICO


VAMOS A HACER UN REGISTRO DEL TIEMPO ATMOSFÉRICO DURANTE ESTA SEMANA

USA TU CUADERNO

Vas a escribir que tiempo hace cada día de esta semana y me lo tendrás que enviar el lunes próximo.

¿Cómo tengo que hacerlo?

Sigue este modelo:

Lunes: 27 de abril 2020

Hoy es un día...(soleado, nublado...)
Hace...(frío/calor)
Esto es lo que veo por la ventana (haz un dibujo)





E.F Y MÚSICA

Ya sabes que puedes encontrar las actividades de hoy en EF
en el blog de la profe Esther:



Y las actividades de la clase de música 
en el blog de la profe Pilar: 

CORRECCIONES 24 DE ABRIL

LENGUA PÁGINA 6 


MATEMÁTICAS PÁGINA 9


LENGUA: EL GUIÓN

VAMOS A RECORDAR COMO SE SEPARABAN 
LAS PALABRAS EN SÍLABAS:

Acuérdate que lo hacíamos dando palmadas, pues cada sílaba era un golpe de voz

Ordena las sílabas para formar palabras: ENLACE

Cuenta sílabas: ENLACE

Os dejo una ficha para quien pueda imprimirla y hacerla (no es obligatorio): ENLACE



¿Habéis entendido para que se usa el guión?


Haz los ejercicios de la página 
6 de tu cuadernillo

Aunque te quepa en la misma línea, tienes que dividir las palabras entre líneas. 

Acuérdate de separarlas correctamente sin dividir la sílaba.

No puede quedarse consonantes y vocales solas. 

Mira este ejemplo, todas las formas posibles de dividir las palabras de la frase entre líneas:

La profe Elena os echa de menos

La pro-
fe Elena os echa de menos

La profe Ele-
na os echa de menos

La profe Elena os echa de me-
nos.

SOCIALES: EL MAPA Y EL TIEMPO ATMOSFÉRICO




Une cada símbolo con su significado: ENLACE

HAZ LA PÁGINA 83 DE TU LIBRO

MATEMÁTICAS: NÚMEROS HASTA EL 99

¿RECONOCES LOS NÚMEROS QUE SE REPRESENTAN?




FÍJATE BIEN EN LA CASITA DEL 100

Usa la tuya si lo necesitas e intenta descubrir los números escondidos en las casillas en blanco

Para el vídeo cada vez que aparezca una pregunta para poder contestarla tranquilamente.





AHORA HAZ LA PÁGINA 9 DE TU CUADERNILLO

PLÁSTICA: PIET MONDRIAN



HAZ TU VERSIÓN DEL CUADRO: 
COMPOSICIÓN EN ROJO, AZUL Y AMARILLO DE PIET MONDRIAN



Usa los materiales que tengas a tu alcance para colorear. 

En el caso de no poder imprimir puedes hacer tu el dibujo desde cero. 

Para ello alguien debe hacer las líneas usando la regla, ya que para ti eso es aún muy difícil 
(este vídeo os puede ayudar: a partir de los 2 min 30 seg)



No intentes hacerlo rápido, lo importante es hacerlo bien:

Colorea siempre en el mismo sentido (si cambias de dirección al colorear se verán rallas y no estará bien)

No hace falta apretar el color, puedes hacerlo flojito y rellenando bien los espacios. Te cansarás menos y rellenarás mejor, evitando que queden huecos blancos entre lo que está coloreado.

Para no salirte un truco es que primero pintes los bordes y luego el centro

Recuerda, hazlo despacito y bien, sabéis hacer cosas preciosas si os lo proponéis






CORRECCIONES 23 DE ABRIL

EN LA PESTAÑA DE "NUESTROS TRABAJOS" PODÉIS VER LAS ADIVINANZAS QUE HABÉIS MANDADO.

SON FABULOSAS, GRACIAS POR VUESTRO TRABAJO E INTERÉS

NATURALES PÁGINA 83


LENGUA PÁGINA 5


DÍA DEL LIBRO. 23 DE ABRIL

Hola de nuevo chicos!!

Hoy se celebra el día del libro y he pensado que para celebrarlo podríamos escribir un pequeño cuento y entre todos los cuentos que me mandéis hacer un libro de cuentos cortos ¿Qué os parece?



Lo vais a hacer genial ¡Ánimo!

LENGUA: PALABRA SÍLABA Y ORACIÓN


VAMOS A HACER LA PÁGINA 5 
DE VUESTRO CUADERNILLO

Ejercicio 1:

Recuerda que las sílabas son los golpes de voz que forman una palabra:

me-sa tiene dos sílabas
ca-ra-col tiene tres sílabas

Mira el dibujo y piensa las pistas que te dan para adivinar de qué están hablando

Ejercicio 2:

Las palabras sabemos que están formadas por varias sílabas.
Silla, mesa, cama...son palabras

En esta oración: La profe Elena os quiere mucho. Hay 6 palabras: 
1 La
2 profe
3 Elena
4 os
5 quiere
6 mucho

Escribe frases (oraciones) con el número de palabras que te piden. 

Piensa antes de escribir y relee lo que has escrito para ver si tiene sentido. Si no tiene sentido no es una oración y estaría mal.





MATEMÁTICAS: SERIES HASTA EL 99

Vamos a repasar las series crecientes y decrecientes...

Os dejo diferentes enlaces con actividades interactivas para practicar:






RELIGIÓN:

¡Buenos días chicos y chicas!

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO! 

Recuerdas el corto que vimos el martes...hoy vais a hacer el siguiente puzzle.



Este es el enlace:


Cuando ya estés en la página del puzzle, a la izquierda hay un icono (tiene forma de fantasmita) que si pinchas aparece la imagen del puzzle y donde pone “jugar como” pon el número de piezas que quieras, lo mínimo son 10 piezas, ¿Con cuántas te atreves?

¡Buen día! Montse

VALORES: HAY QUE CONOCER ANTES DE JUZGAR



¿Tenían razón los animales al tener miedo al lobo?

Para saber como es alguien hay que estar dispuesto a conocerle, las personas a veces nos sorprenden.

NATURALES: LA REGLA DE LAS TRES Rs



AHORA VAMOS A HACER 
LA PÁGINA 83 DE TU LIBRO 
DE NATURALES

Recuerda que:

Reciclar: debes de tirar cada objeto en su cubo para que puedan darles una nueva forma en la planta de reciclaje

Reutilizar: es usar el objeto viejo para otro uso distinto al que tenía

Reducir: es usar pocos materiales que produzcan desechos. Por ejemplo se reduce el uso de plásticos, si vamos a comprar con nuestra bolsa.

POR SI QUIERES JUGAR CON TU FAMILIA...

UN PARCHÍS DIFERENTE