FICHA MATEMÁTICAS
FICHA COMPRENSIÓN
FICHA GL GR
CON LA MÚSICA A TODAS PARTES
¡Hola a
todos!
¿Qué tal la
lectura rítmica del otro día? Seguro que lo hicisteis fenomenal.
Hoy vamos a
cantar la canción “Pinta la cara del sol”
Pinta la cara del
sol
Pinta la cara del sol
pinta la cara del sol
Con muchos rayitos a su alrededor
Un ojo, dos ojos
y un gran bocatón.
Y muchas pequitas cuando hace calor.
En la
canción aparecen estos instrumentos, como en casa no los tenemos lo vamos a
hacer con nuestro cuerpo:
Aquí os dejo el enlace para que podáis seguir y escuchar la
canción.
SOCIALES: EL PASO DEL TIEMPO Y LAS SECUENCIAS TEMPORALES
¿SABRÍAS DECIR DE QUÉ ESTACIÓN DEL AÑO ES CADA FOTO?
¡Muy bien!
La primera foto es primavera, la estación en la que nacen las flores y todo se llena de color.
La segunda es verano, los árboles están verdes, algunos dan sus frutos y sobretodo el sol nos calienta
La tercera es otoño, las hojas de los árboles de hoja caduca tienen colores marrones y naranjas, poco a poco se caerán al suelo dejando las ramas desnudas
En invierno que es la última imagen, los árboles de hoja caduca no tiene hojas, y es la época del año más fría, porque la tierra se encuentra lejos del sol.
Mira el siguiente vídeo y adivina la estación
Vamos a ordenar viñetas.
Empieza por lo más fácil ordenando solo dos viñetas, y vete complicándolo un poquito más (3, 4, 5 viñetas...) ¿Qué tal se te da?
Piensa que es lo primero que pasa y qué ocurre después.
Aquí tienes otro enlace donde podrás practicar más:
MATEMÁTICAS: LOS NÚMEROS HASTA EL 100
Hoy comenzaremos haciendo una de las fichas que tenemos fotocopiada, acordaros que hay que hacer las dos caras, pero comenzaremos por la de matemáticas.
Practiquemos el cálculo con este enlace:
Del 0 al 29 se escriben con una sola palabra: uno, dos...diez, once, doce, trece...veintidós, veintitrés...
Luego se escriben con tres palabras, nombrando siempre primero el nombre de la decena y luego el nombre de la unidad: treinta y uno, treinta y dos...cuarenta y cuatro, cuarenta y cinco,...cincuenta y uno, cincuenta y dos...
Veamos como se nos da...
SERIES Y EL COCODRILO ZAMPÓN
ACUÉRDATE QUE EL COCODRILO ZAMPÓN SE COME SIEMPRE AL MAYOR...
Recuerda también que para continuar una serie tienes que mirar tu tabla y pensar que está pasando ¿cómo estás saltando? Sigue haciendo lo mismo para ver que número falta.
GL GR
PRACTIQUEMOS CON EL MONO SÍLABO...
LEAMOS UN POQUITO...
PRACTIQUEMOS CON EL MONO SÍLABO
LEAMOS UN POQUITO
¡Hora de trabajar!
Acordaros que en la ficha de matemáticas también había una comprensión que tienes que hacer. Recuerda empezar a escribir siempre con mayúscula y hacer buena letra.
Sigamos...hoy tenemos que hacer la ficha fotocopiada de GL GR
¡Buena letra!
¿QUÉ RECUERDO DE LAS PLANTAS?
El otro día hicimos un cuestionario donde repasamos algunas de las cosas que hemos aprendido en el tema de las plantas.
¡Lo hicisteis genial!
Hoy vamos a hacer otro test parecido al del otro día, ¿estáis preparados? Seguro que os saldrá genial.
REPASANDO CL CR
Hola!!
Lo primero recordar que hay que hacer la parte de atrás de la ficha que hemos hecho en matemáticas.
Todas las frases empiezan a escribirse con mayúscula, que no se te olvide.
Continuemos...
Ayer estuvimos viendo como se leían las palabras con CL y CR ¿Lo recuerdas?
Bueno lo primero que vamos a hacer hoy es jugar de nuevo a escribir en nuestro cuaderno, tantas palabras como podamos que contengan esas letras en...5 min
Pon la fecha en tu cuaderno: 31 de marzo de 2020
Recuerda que para que cuente, tienen que estar bien escritas. Como va a ser una lista de palabras, también debes recordar separarlas con comas.
¿Estáis preparados? Pedir a alguien que os cronometre y...
¡A por ello!
¿Qué tal os ha salido? Espero que genial, y que los nervios no os hayan jugado una mala pasada.
Ahora vamos a hacer la página 38 de nuestro cuadernillo
MATEMÁTICAS: HUNDIR LA FLOTA
Hola a todos, hoy en matemáticas vamos a dividir la clase en dos partes...
- La primera vamos a trabajar en nuestra ficha un poquito
- La segunda vamos a jugar ¿A quién le apetece jugar?...
¡Genial! Pues vamos a ello
La ficha que tenemos que hacer hoy es esta (buscar en vuestras fichas fotocopiadas)
Recordar que no pasa nada si ya la hemos hecho, pero si es así, pedir a alguien que os pongan alguna suma, alguna resta y algún problema para que podáis practicar. También es importante que alarguemos un poco más el tiempo de lectura.
Recuerda que no se puede resolver un problema, si no entendemos lo que leemos.
HORA DE JUGAR
Primero vamos a ver este vídeo que nos va a explicar, cómo se usan las coordenadas para situar un objeto.
Si buscáis en Internet hay muchos sitios donde podéis encontrar el juego de hundir la flota, pero yo os recomiendo hacerlo vosotros y jugar en casa.
Os dejo un enlace donde podéis ver las instrucciones del juego y las plantillas a usar (no hace falta que lo imprimáis podéis dibujarlo en vuestro cuaderno y..¡A jugar!
CORTOS DE VALORES
Vamos a ver unos vídeos, durante el vídeo aparecerán unas preguntas que debes responder.
Espero que os gusten...
Piensa: alguna vez has visto a un amigo pasándolo mal y le has ayudado ¿cómo?
Vamos a por otro...
Vamos a por otro...
Piensa: alguna vez se han metido contigo ¿cómo te ha hecho sentir?
Meterse con otros compañeros ¿Te hace ser mejor a ti?
Y el último...
Piensa: Alguna vez has sentido vergüenza por tu imagen ¿Qué o quién te ayudo a sentir mejor?
Espero que os haya gustado la actividad de hoy.
CL CR
Hoy comenzamos el día con un nuevo grupo de consonantes: CL CR.
Lo primero que debemos recordar es que cuando la C se une con una consonante suena como "K" sea cual sea la vocal que le acompañe.
Intenta leer esto:
Cla Cle Cli Clo Clu
Ahora esto:
Cra Cre Cri Cro Cru
Tranqui si te cuesta, vamos a seguir practicando.
¿Estamos preparados para leer con el mono Sílabo?
Pues comencemos...
Vamos a jugar...
Ahora vamos a hacer la ficha que nos toca. Recuerda hacer letra bonita, bien metida en la pauta y separar las palabras dentro de una lista usando comas.
CÁLCULO Y MÁS...
Hola de nuevo, hoy vamos a hacer una de las fichas que tenemos fotocopiadas.
En uno de los lados tenemos operaciones, en el otro, tenemos una comprensión, hay que hacer las dos partes ya que para aprender a resolver problemas lo más importantes es comprender lo que leemos.
Esta es la ficha que vamos a hacer hoy...
Hoy también vamos a seguir practicando la construcción de gráficos de barras. Meteros en este enlace para poder hacer los ejercicios.
Usa tu cuaderno.
Pon la fecha de hoy 30 de marzo de 2020
Cuenta cuadritos en tu cuaderno para poder construir los gráficos bien y representa los siguientes ejercicios.
Ahora haz otra gráfica que represente estos datos:
He preguntado a los niños de clase cuál es su juego favorito y estas han sido las respuestas
Parchis---------------------- 6
¿Quién es quién?---------- 8
Memory------------------- -4
Puzzles--------------------- 3
REPASANDO SOCIALES
LOS DÍAS DE LA SEMANA
Ahora vamos a hacer ejercicios para trabajar los días de la semana: ENLACE
LOS MESES DEL AÑO
Ahora vamos a hacer ejercicios para trabajar los meses del año: ENLACE
LAS ESTACIONES DEL AÑO
Ahora vamos a hacer ejercicios para trabajar las estaciones del año: ENLACE
¿Os han gustado los vídeos y ejercicios? Espero que sí.
Ahora vamos a trabajar un poquito con vuestro libro: haz la página 73 (colorea bien)
LECTURA RÍTMICA
2º Ahora
vemos el vídeo para poder seguir la lectura musical
3º A
continuación puedes añadir a la lectura rítmica la percusión corporal.
Cuando
decimos SOL, daremos una palmada.
Cuando
decimos DÍA, NOCHE Y LUNA damos dos palmadas en los muslos.
CORRECCIONES DÍA 27
DICTADO
A Blas le flipan las liebres.
Braulio y Bruno comen flan con fresas.
La bruja Flor disfruta jugando al frontón
Ella tiene un flequillo brillante
Me manché la blusa con la brocha, pintando el mueble.
PAG 37 LENGUA
PAG 31 MATEMÁTICAS
PAG 72 CCSS
REPASANDO BL BR FL FR
Hola chicos hoy vamos a comenzar con un dictado. Preparar vuestro cuaderno, lápiz y goma.
Cuando tengáis todo listo dar al enlace para escuchar el audio.
Para terminar vamos ha hacer la página 37 de vuestro cuadernillo de lengua.
Recordar que hay que hacer la letra bonita sin salirse de la pauta, y cuando copiemos no cometer errores. Seguro que lo hacéis genial.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)