LENGUA PAG 40
EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS
Hola chicos, hoy vamos a repasar algo que ya hemos visto en clase ¿Os acordáis de lo que era el género y el número de los sustantivos?
EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS
Nos decía si un sustantivo era femenino (podía ir acompañado de: la las una unas), o masculino (podía ir acompañado de: el, un, los, unos)
Puedes repasar esto jugando a los siguientes juegos:
EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS
¿SINGULAR O PLURAL?
Repasa y comprueba que has entendido la explicación:
Practica en el siguiente enlace:
Ahora que estoy segura que lo has entendido y te va a salir fenomenal...
Haz la página 40 de tu cuadernillo de lengua
PLÁSTICA: LAS CUATRO ESTACIONES
Ya hemos visto que el año tiene cuatro estaciones: primavera, verano, otoño e invierno
¿Son las cuatro estaciones iguales?
No, no lo son.
En primavera todo se llena de color es la estación de las flores
En verano salen los frutos en los árboles y hace sol y calor
En otoño, las hojas de los árboles cambian de color, se vuelven de tomos rojos, amarillos, naranjas...y poco a poco van cayendo creando una alfombra de hojas alrededor.
En invierno los árboles de hoja caduca ya no tienen hojas y ven caer la nieve sobre sus ramas...
¡Qué frío!
Este es el trabajo que vamos a hacer hoy en plástica
AHORA TU...
Coge un folio y divídelo en 4 partes iguales, en cada una vamos a dibujar un árbol y vamos a ir decorándolo y coloreándolo según la estación.
No aprietes el lápiz al hacer el dibujo, así si te equivocas podrás borrar y no quedará sucio
Este vídeo te ayudará a dibujar los cuatro árboles
Luego deberás decorar cada uno de ellos según una estación del año, al igual que han hecho en el primer vídeo (puedes usarlo de guía).
Muy importante: hay que colorear bien:
- No te salgas
-Pinta siempre hacia el mismo lado o haciendo circulitos para que no te queden huecos ni se vean rayas.
-Piensa en los mejores colores para tu dibujo: más claros en verano y primavera, más oscuros en otoño e invierno.
- Si te sale mal deberás repetirlo, así que no corras y esfuérzate en hacerlo bonito y limpio.
CORRECCIONES 2 DE ABRIL
MATEMÁTICAS
LENGUA
DICTADO
Clemente pega cromos en su triciclo.
Claudia hace crucigramas con lápiz negro.
Gloria escribe en inglés.
El ciclista vio las grullas y los grillos.
Graciela se pone crema para tomar el sol.
MATEMÁTICAS: LATERALIDAD Y OPERACIONES
Hagamos una ficha. Hoy toca esta, buscarla y hacerla bien (las dos caras). ¡Vamos campeones!
HORA DE JUGAR.
VAMOS A PRACTICAR LA SUMA
VAMOS A PRACTICAR LA RESTA
REPASAMOS DERECHA E IZQUIERDA ARRIBA Y ABAJO
INTENTA LOCALIZAR TU LAS COSAS ANTES DE QUE TE LAS DIGA EL VÍDEO
PROYECTO INVESTIGACIÓN: LAS PLANTAS
Hemos aprendido muchas cosas sobre las plantas: que son seres vivos, que no todas son iguales, ni nacen en el mismo sitio, pero sí tienen las mismas partes,...Pero ¿Por qué son importantes las plantas?
LAS PLANTAS SON
MEDICINAS
¿Nunca habéis tomado manzanilla si os dolía
el estómago? ¿Habéis probado el te o la tila? Desde hace mucho mucho tiempo el
hombre usa las plantas como remedios naturales para curarse, y muchas de las
medicinas que compramos en la farmacia cuando enfermamos se han hecho con
alguna planta.
LAS PLANTAS SON
ALIMENTOS
Gran parte de lo que comemos se lo tenemos
que agradecer a las plantas, no solo porque comemos muchas de ellas (verduras y
frutas), sino también porque hay muchos animales que se alimentan de ellas
(ovejas, liebres, cabras...)
Además en la cocina ponemos
encontrar muchas plantas que sirven como condimento en los alimentos: el
orégano de las pizzas, el azafrán de las paellas,...
DE LAS PLANTAS
OBTENEMOS MATERIALES
Con ellas se construyen casas, se hace el
hilo con el que tejeremos la ropa, se obtienen los folios en los que pintamos,
muebles...
LAS PLANTAS SON
DECORACIÓN, ENERGÍA Y NOS DAN OXÍGENO PARA PODER RESPIRAR
También hay plantas que usamos de forma decorativa, sus colores y
olor hacen que parezca que ha llegado la primavera a nuestra casa. Eso sí nunca
debemos olvidar que son seres vivos y necesitan de cuidado.
¿Alguna vez habéis ido a una barbacoa o visto una chimenea? Al
quemar la madera que sale del tronco de los árboles obtenemos fuego que nos da
calor.
Pero aunque todas estas utilidades son fabulosas, lo más
importante es que gracias a las plantas podemos respirar, ya que son ellas las
que fabrican el oxígeno que respiramos
¡¡HORA DE INVESTIGAR!!
Usa tu cuaderno, pon la fecha de hoy: 2 de abril de 2020
Ve a la cocina y haz una lista de las plantas que encuentres
en ella (al menos 5).
Luego rellena estos datos por cada una de ellas
(Copia las preguntas y responde):
¿Qué es?
¿De qué planta sale?
¿Qué puedes cocinar con ello?
¿Qué parte de la planta es la
que comes? (Raíz, tallo,
hojas, flor, fruto)
Sigamos investigando. ¿Alguna vez has usado una planta para curarte
estando malo?
Pregunta y completa (copia la pregunta):
¿Qué me pasaba?
¿Qué me tomé?
¿Me hizo sentir mejor?
Para terminar, busca tres cosas que hayan sido fabricadas a partir
de materiales obtenidos de plantas
¿Qué son? Dibuja y colorea
IGUALES PERO DIFERENTES
PIENSA EN TU MEJOR AMIGO/A Y HAZ UN DIBUJO.
Recuerda que no somos palitroques y tenemos color, así que hacerlos bonitos, con todas las partes del cuerpo bien dibujadas (cuello, manos, dedos...) y bien coloreados
¿En qué te pareces a tu amigo/a? ¿En qué te diferencias?
¿Qué es lo que te hace especial a ti? ¿Qué es lo que hace especial a tu amigo/a?
Los dibujos los pondremos en el blog y así podrán verlos vuestros amigos.
Seguro que hacéis un buen trabajo
CON LA MÚSICA A TODAS PARTES
¡Hola a
todos!
¿Qué tal la
lectura rítmica del otro día? Seguro que lo hicisteis fenomenal.
Hoy vamos a
cantar la canción “Pinta la cara del sol”
Pinta la cara del
sol
Pinta la cara del sol
pinta la cara del sol
Con muchos rayitos a su alrededor
Un ojo, dos ojos
y un gran bocatón.
Y muchas pequitas cuando hace calor.
En la
canción aparecen estos instrumentos, como en casa no los tenemos lo vamos a
hacer con nuestro cuerpo:
Aquí os dejo el enlace para que podáis seguir y escuchar la
canción.
SOCIALES: EL PASO DEL TIEMPO Y LAS SECUENCIAS TEMPORALES
¿SABRÍAS DECIR DE QUÉ ESTACIÓN DEL AÑO ES CADA FOTO?
¡Muy bien!
La primera foto es primavera, la estación en la que nacen las flores y todo se llena de color.
La segunda es verano, los árboles están verdes, algunos dan sus frutos y sobretodo el sol nos calienta
La tercera es otoño, las hojas de los árboles de hoja caduca tienen colores marrones y naranjas, poco a poco se caerán al suelo dejando las ramas desnudas
En invierno que es la última imagen, los árboles de hoja caduca no tiene hojas, y es la época del año más fría, porque la tierra se encuentra lejos del sol.
Mira el siguiente vídeo y adivina la estación
Vamos a ordenar viñetas.
Empieza por lo más fácil ordenando solo dos viñetas, y vete complicándolo un poquito más (3, 4, 5 viñetas...) ¿Qué tal se te da?
Piensa que es lo primero que pasa y qué ocurre después.
Aquí tienes otro enlace donde podrás practicar más:
MATEMÁTICAS: LOS NÚMEROS HASTA EL 100
Hoy comenzaremos haciendo una de las fichas que tenemos fotocopiada, acordaros que hay que hacer las dos caras, pero comenzaremos por la de matemáticas.
Practiquemos el cálculo con este enlace:
Del 0 al 29 se escriben con una sola palabra: uno, dos...diez, once, doce, trece...veintidós, veintitrés...
Luego se escriben con tres palabras, nombrando siempre primero el nombre de la decena y luego el nombre de la unidad: treinta y uno, treinta y dos...cuarenta y cuatro, cuarenta y cinco,...cincuenta y uno, cincuenta y dos...
Veamos como se nos da...
SERIES Y EL COCODRILO ZAMPÓN
ACUÉRDATE QUE EL COCODRILO ZAMPÓN SE COME SIEMPRE AL MAYOR...
Recuerda también que para continuar una serie tienes que mirar tu tabla y pensar que está pasando ¿cómo estás saltando? Sigue haciendo lo mismo para ver que número falta.
GL GR
PRACTIQUEMOS CON EL MONO SÍLABO...
LEAMOS UN POQUITO...
PRACTIQUEMOS CON EL MONO SÍLABO
LEAMOS UN POQUITO
¡Hora de trabajar!
Acordaros que en la ficha de matemáticas también había una comprensión que tienes que hacer. Recuerda empezar a escribir siempre con mayúscula y hacer buena letra.
Sigamos...hoy tenemos que hacer la ficha fotocopiada de GL GR
¡Buena letra!
¿QUÉ RECUERDO DE LAS PLANTAS?
El otro día hicimos un cuestionario donde repasamos algunas de las cosas que hemos aprendido en el tema de las plantas.
¡Lo hicisteis genial!
Hoy vamos a hacer otro test parecido al del otro día, ¿estáis preparados? Seguro que os saldrá genial.
REPASANDO CL CR
Hola!!
Lo primero recordar que hay que hacer la parte de atrás de la ficha que hemos hecho en matemáticas.
Todas las frases empiezan a escribirse con mayúscula, que no se te olvide.
Continuemos...
Ayer estuvimos viendo como se leían las palabras con CL y CR ¿Lo recuerdas?
Bueno lo primero que vamos a hacer hoy es jugar de nuevo a escribir en nuestro cuaderno, tantas palabras como podamos que contengan esas letras en...5 min
Pon la fecha en tu cuaderno: 31 de marzo de 2020
Recuerda que para que cuente, tienen que estar bien escritas. Como va a ser una lista de palabras, también debes recordar separarlas con comas.
¿Estáis preparados? Pedir a alguien que os cronometre y...
¡A por ello!
¿Qué tal os ha salido? Espero que genial, y que los nervios no os hayan jugado una mala pasada.
Ahora vamos a hacer la página 38 de nuestro cuadernillo
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