LENGUA PÁGINA 6
MATEMÁTICAS PÁGINA 9
LENGUA: EL GUIÓN
VAMOS A RECORDAR COMO SE SEPARABAN
LAS PALABRAS EN SÍLABAS:
Acuérdate que lo hacíamos dando palmadas, pues cada sílaba era un golpe de voz
Ordena las sílabas para formar palabras: ENLACE
Cuenta sílabas: ENLACE
Os dejo una ficha para quien pueda imprimirla y hacerla (no es obligatorio): ENLACE
¿Habéis entendido para que se usa el guión?
Haz los ejercicios de la página
6 de tu cuadernillo
Aunque te quepa en la misma línea, tienes que dividir las palabras entre líneas.
Acuérdate de separarlas correctamente sin dividir la sílaba.
No puede quedarse consonantes y vocales solas.
Mira este ejemplo, todas las formas posibles de dividir las palabras de la frase entre líneas:
La profe Elena os echa de menos
La pro-
fe Elena os echa de menos
La profe Ele-
na os echa de menos
La profe Elena os echa de me-
nos.
MATEMÁTICAS: NÚMEROS HASTA EL 99
¿RECONOCES LOS NÚMEROS QUE SE REPRESENTAN?
FÍJATE BIEN EN LA CASITA DEL 100
Usa la tuya si lo necesitas e intenta descubrir los números escondidos en las casillas en blanco
Para el vídeo cada vez que aparezca una pregunta para poder contestarla tranquilamente.
Para el vídeo cada vez que aparezca una pregunta para poder contestarla tranquilamente.
AHORA HAZ LA PÁGINA 9 DE TU CUADERNILLO
PLÁSTICA: PIET MONDRIAN
HAZ TU VERSIÓN DEL CUADRO:
COMPOSICIÓN EN ROJO, AZUL Y AMARILLO DE PIET MONDRIAN
Usa los materiales que tengas a tu alcance para colorear.
En el caso de no poder imprimir puedes hacer tu el dibujo desde cero.
Para ello alguien debe hacer las líneas usando la regla, ya que para ti eso es aún muy difícil
(este vídeo os puede ayudar: a partir de los 2 min 30 seg)
No intentes hacerlo rápido, lo importante es hacerlo bien:
Colorea siempre en el mismo sentido (si cambias de dirección al colorear se verán rallas y no estará bien)
No hace falta apretar el color, puedes hacerlo flojito y rellenando bien los espacios. Te cansarás menos y rellenarás mejor, evitando que queden huecos blancos entre lo que está coloreado.
Para no salirte un truco es que primero pintes los bordes y luego el centro
Recuerda, hazlo despacito y bien, sabéis hacer cosas preciosas si os lo proponéis
CORRECCIONES 23 DE ABRIL
EN LA PESTAÑA DE "NUESTROS TRABAJOS" PODÉIS VER LAS ADIVINANZAS QUE HABÉIS MANDADO.
SON FABULOSAS, GRACIAS POR VUESTRO TRABAJO E INTERÉS
NATURALES PÁGINA 83
SON FABULOSAS, GRACIAS POR VUESTRO TRABAJO E INTERÉS
NATURALES PÁGINA 83
LENGUA PÁGINA 5
DÍA DEL LIBRO. 23 DE ABRIL
Hola de nuevo chicos!!
Hoy se celebra el día del libro y he pensado que para celebrarlo podríamos escribir un pequeño cuento y entre todos los cuentos que me mandéis hacer un libro de cuentos cortos ¿Qué os parece?
Lo vais a hacer genial ¡Ánimo!
LENGUA: PALABRA SÍLABA Y ORACIÓN
VAMOS A HACER LA PÁGINA 5
DE VUESTRO CUADERNILLO
Ejercicio 1:
Recuerda que las sílabas son los golpes de voz que forman una palabra:
me-sa tiene dos sílabas
ca-ra-col tiene tres sílabas
Mira el dibujo y piensa las pistas que te dan para adivinar de qué están hablando
Ejercicio 2:
Las palabras sabemos que están formadas por varias sílabas.
Silla, mesa, cama...son palabras
En esta oración: La profe Elena os quiere mucho. Hay 6 palabras:
1 La
2 profe
3 Elena
4 os
5 quiere
6 mucho
Escribe frases (oraciones) con el número de palabras que te piden.
Piensa antes de escribir y relee lo que has escrito para ver si tiene sentido. Si no tiene sentido no es una oración y estaría mal.
MATEMÁTICAS: SERIES HASTA EL 99
Vamos a repasar las series crecientes y decrecientes...
Os dejo diferentes enlaces con actividades interactivas para practicar:
RELIGIÓN:
¡Buenos días chicos y chicas!
¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!
Recuerdas el corto
que vimos el martes...hoy vais a hacer el siguiente puzzle.
Este es el enlace:
Cuando ya estés en la página del
puzzle, a la izquierda hay un icono (tiene forma de fantasmita) que si pinchas
aparece la imagen del puzzle y donde pone “jugar como” pon el número de piezas
que quieras, lo mínimo son 10 piezas, ¿Con cuántas te atreves?
¡Buen día! Montse
VALORES: HAY QUE CONOCER ANTES DE JUZGAR
¿Tenían razón los animales al tener miedo al lobo?
Para saber como es alguien hay que estar dispuesto a conocerle, las personas a veces nos sorprenden.
NATURALES: LA REGLA DE LAS TRES Rs
AHORA VAMOS A HACER
LA PÁGINA 83 DE TU LIBRO
DE NATURALES
Recuerda que:
Reciclar: debes de tirar cada objeto en su cubo para que puedan darles una nueva forma en la planta de reciclaje
Reutilizar: es usar el objeto viejo para otro uso distinto al que tenía
Reducir: es usar pocos materiales que produzcan desechos. Por ejemplo se reduce el uso de plásticos, si vamos a comprar con nuestra bolsa.
POR SI QUIERES JUGAR CON TU FAMILIA...
UN PARCHÍS DIFERENTE
POR SI QUIERES JUGAR CON TU FAMILIA...
UN PARCHÍS DIFERENTE
MATEMÁTICAS: INVENTO PREGUNTAS A MI PROBLEMA
RECORDEMOS LOS PASOS PARA RESOLVER UN PROBLEMA:
Debes recordar para qué usamos cada una de las operaciones que hemos aprendido.
LA SUMA
Siempre que usamos la suma juntamos lo que tenemos, por ello el resultado que nos da es mayor a las cantidades de los datos.
Las preguntas relacionadas con suma pueden ser:
¿Cuánto es en total?
¿Cuánto tengo ahora?
...
LA RESTA
Siempre que usamos la resta quitamos, tachamos, o desaparece parte de lo que tenemos inicialmente, por ello el resultado que nos da es menor al número inicial.
Las preguntas relacionadas con resta pueden ser:
¿Cuánto queda?
¿Cuánto me falta?
...
HOY VAMOS A HACER
LA PÁGINA 8 DE TU CUADERNILLO
Los problemas de esa página ya están resueltos, pero el duende ha borrado la pregunta y la solución
Mira la operación que se ha usado, piensa y escribe una pregunta válida.
Acuérdate de empezar a escribir con mayúscula
Luego realiza las operaciones para poner el resultado
¡Lo vas a hacer genial!
LENGUA: EL CUENTO
Todos los cuentos tienen tres partes:
PRESENTACIÓN: nos hablan del protagonista y del lugar donde vive
PROBLEMA: nos cuentan cual es el problema/situación a la que se enfrenta el personaje
FINAL: nos cuentan como se soluciona el problema
Si puedes, imprime, recorta y ordena estos dos cuentos:
El título nos ayuda a saber de quién o qué habla el cuento
HAZ LA PÁGINA 4 DE TU CUADERNILLO
DE LENGUA DEL TERCER TRIMESTRE
Ejercicio 1
Usa la ficha (o el cuaderno) en el que tienes el abecedario en orden. Recuerda que lo hicimos ayer.
La letra que va después de la A es la B la que va después de la D es la E ¿Lo ves?
Con ayuda de tu ficha de ayer haz el ejercicio (escribe con mayúsculas)
Ejercicio 2
Colorea en el ejercicio 1 sin salirte y con un color claro para que se vea sin problema la letra que está escrita (no aprietes)
Las vocales NO hay que colorearlas
Ejercicio 3
Continua el cuento, antes de escribir piensa...
¿Qué pudo hacer el lobo para que los demás se dejasen de reír de el?
Comienza escribiendo con mayúscula, haz buena letra e intenta hacer frases cortas (te será más fácil no equivocarte)
Un día el lobo cansado de que se riesen de el decidió...
Acuérdate cuando termines de rodear todas las vocales que hayas usado
SOCIALES: EL TIEMPO ATMOSFÉRICO
Hoy vamos a ver lo que es el tiempo atmosférico.
Sabéis que tenéis que contestar si alguien os pregunta
¿Qué tiempo hace?
Ahora que ya sabemos lo que es el tiempo atmosférico...
VAMOS A HACER LA PÁGINA 82 DE TU LIBRO DE SOCIALES
CORRECCIONES 21 DE ABRIL
Puesto que las respuestas de todos los trabajos de hoy admiten muchas respuestas diferentes y correctas, no me gustaba la idea de poner una plantilla, pero dado que no se ha entendido del todo la actividad de matemáticas, si que voy a dejar un ejemplo de lo que hay que hacer (siempre dejando claro que no es la única respuesta posible)
1º Daba un problema que tenía que resolverse tal cual:
Marta va a comprar un kilo de manzanas y otro de peras. Las manzanas cuestan 3 euros y las peras 1 euro menos ¿Cuánto cuestan las peras?
3-1=2 euros cuestan las peras
2º Había que copiar todo igual cambiando solo los datos:
Marta va a comprar un kilo de manzanas y otro de peras. Las manzanas cuestan 4 euros y las peras 1 euro menos ¿Cuánto cuestan las peras?
4-1= 3 euros cuestan las peras
3º Había que copiar todo igual al inicial cambiando solo la pregunta para que cambiara la operación:
María va a comprar un kilo de manzanas y otro de peras. Las manzanas cuestan 3 euros y las peras 1 euro menos ¿Cuántos kilos de fruta compran?
1 de manzanas +1 de peras= 2 kilos de fruta
RELIGIÓN
¡Buenos días chicos y chicas!
Hoy vais a ver el siguiente corto animado.
El vídeo
que acabáis de ver cuenta la historia de un erizo en su primer día de cole. Él
intenta hacer nuevos amigos/as pero sus puntiagudas púas le ponen difícil esta
tarea. El resto de animales poco a poco se alejan de él y el pequeño erizo se
queda triste y solo. Finalmente ocurre algo que Jesús enseña y que hemos
aprendido….a ser buenos amigos y que los buenos amigos se ayudan. Ardilla es
una buena amiga de erizo porque encuentra una solución para que erizo pueda jugar y disfrutar junto al resto
de animales, proteger sus púas con trocitos de corcho.
Haz un
dibujo de lo que más te ha gustado de la historia de erizo y me lo envías
mediante papás o a mi correo: mazu1144@hotmail.com
¡Buen día! Montse
VALORES: EL CUIDADO DEL ENTORNO
RECICLAMOS (Puedes imprimirlo o hacer tu el dibujo):
Además de esta actividad os recomiendo el visionado de estos dos vídeos, en los que se trabajan una cosa muy importante: la aceptación de todos a pesar de nuestras diferencias.
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