VAMOS A REPASAR
AHORA HAZ LA PÁGINA 91 DE TU LIBRO
¿Cómo hacer plastilina casera?
En el caso de que no puedas hacer la plastilina, el primer ejercicio lo puedes hacer realizando un dibujo de un paisaje donde se vean los elementos que pone.
CORRECCIONES 19 DE MAYO
PRÁCTICA DE CÁLCULO
PÁGINA 94 NATURALES
LENGUA DICTADO
El caballo corre mucho
El cerdo come bellotas
La gallina pone huevos
El gato caza ratones
El guepardo es veloz
MATEMÁTICAS: CÁLCULO
HOY VAMOS A PRACTICAR EL CÁLCULO
Imprime la ficha si es posible para poder hacer el puzle
1º Coloca los números uno debajo del otro (en vertical) Acuérdate que las decenas van debajo de las decenas y las unidades debajo de las unidades
2º Haz las operaciones. Fíjate si son sumas o restas. Puedes hacerlo de cabeza, ayudarte con tu tabla, con las decenas y unidades (dibujando)...Lo importante es hacerlo bien
2º Recorta la parte del dibujo, busca el resultado y pega en el lugar correcto
Si no puedes imprimirla: haz las operaciones en tu cuaderno
LENGUA: LECTURA COMPRENSIVA Y DICTADO
Métete en este enlace y realiza la comprensión lectora propuesta:
NATURALES: MÁQUINAS SIMPLES Y COMPUESTAS
COMENZAMOS UN NUEVO TEMA
Ya sabíamos que las máquinas necesitaban energía para funcionar:
Electricidad:
Todas las máquinas que se enchufan usan electricidad
Pilas:
Todas las máquinas que tienen pilas o baterías recargables
Fuerza manual:
Son las máquinas que usan nuestra fuerza para funcionar
Gasolina:
Como los vehículos que tienen que echar gasolina en la gasolinera para que su motor funcione
Hoy en el vídeo además hemos aprendido que existen máquinas compuestas por muchas piezas y otras hechas con pocas piezas
AHORA VAMOS A HACER LA PÁGINA 94 DEL LIBRO
RELIGIÓN
¡Buenos días chicos y chicas!
Estos días me acuerdo de vosotros y que todos los días teníais algo que contarme.
La tarea de hoy va a ser eso….me vais a contar lo que vosotros queráis contarme.
Primero pienso… y después lo escribo ¡vale! y me lo envías mediante Papás o a mi correo.
Después vais a escuchar este cuento, espero que os guste:
¡Buen día! Montse
VALORES: "INÉS DEL REVÉS"
Hay días que parece que todo sale al revés pero el contar con la gente que nos quiere y que a pesar de estar un poco del revés nos de su cariño y comprensión hace que a pesar de todo seamos capaces de encontrar la felicidad.
No olvidéis nunca que hasta los días "Del Revés" pueden ser días buenos
NUESTROS JUGUETES REUTILIZANDO
¡¡GRACIAS FENÓMENOS!!
SOIS UNOS GRANDES INVENTORES
DE DAVID PARRA...
DE ABOLFAZL...
DE EMMA...
LENGUA: LA NOTICIA
SIGAMOS CON LA NOTICIA:
Recuerda que toda noticia tiene que responder a una serie de preguntas:
¿Cuándo ocurrió?
¿Dónde ocurrió?
¿Qué ocurrió?
¿A quién le ocurrió?
Lee esta noticia de fantasía:
¿Eres capaz de encontrar información para contestar todas las preguntas?
HAZ LA PÁGINA 15 DE TU CUADERNILLO
Elige una de las 4 opciones sobre la que te quieras inventar una noticia
La opción que elijas te sirve de titular. Escríbela en la primera línea (la más corta) No te olvides de los signos de exclamación si los tiene
Acuérdate de empezar a escribir con mayúscula cada vez que comiences una oración.
Escribe la noticia con la respuesta a las preguntas del ejercicio (no inventes otra información). Cada respuesta será una frase diferente en nuestra noticia, acuérdate de leer una vez escrito todo para asegurarte de que está bien.
SOCIALES: EL AGUA EN LA NATURALEZA
RECUERDA LO QUE HEMOS APRENDIDO
DÍA DE LA FAMILIA
EL 15 DE MAYO CELEBRAMOS EL DÍA DE LA FAMILIA
Os propongo realizar todos juntos una actividad en familia, algunos profes del centro han realizado este dossier, que espero os resulte interesante:
Yo os animo a que si no os apetece hacer todas las actividades del dossier, si que al menos me mandéis un dibujo precioso, bien hecho y coloreado de vuestra familia
¿Cómo es tu familia? ¿Quién forma parte de ella?
Junto con el dibujo escribir alguna frase en la que digáis por qué vuestra familia es importante para vosotros.
Ese será vuestro regalo por el día de la familia, así que ya sabéis hay que hacerlo precioso.
¿Te animas a grabar esta canción bailando con tu familia?
Si me mandáis vuestros vídeos haremos un vídeo genial
LENGUA: LA NOTICIA
Hoy vamos a ver ¿qué es una noticia?
Seguro que alguna vez habéis visto las noticias en la tele, o las habéis escuchado en la radio, algunos de vosotros también habréis visto a alguna persona mayor leyendo el periódico.
Las noticias son textos que nos hablan de algo que ha sucedido y nos dan datos importantes para que sepamos ¿cuándo ocurrió? ¿dónde ocurrió? ¿a quién le ocurrió? ¿qué ocurrió?
Cuando vemos una noticia en un periódico vemos que la noticia tiene dos partes muy importantes:
el titular (título de la noticia que al leerlo nos dice de que va)
el cuerpo de la noticia (texto donde nos cuentan todo sobre la noticia)
INVESTIGA Y ESCRIBE
ESCRIBE TU NOTICIA CON FRASES CORTAS Y FÁCILES.
Antes de empezar escribe un titular (título) para tu noticia
Con toda la información que has conseguido escribe tu noticia.
Ve por orden y será más fácil.
Primera frase: ¿Cuándo y dónde ocurre tu noticia?
Segunda frase: ¿Qué ocurrió y a quién le ocurrió?
Acuérdate que se empieza a escribir con mayúscula y detrás de punto siempre se escribe mayúscula
Mira mi ejemplo, fíjate en las comas (separan ideas) y los puntos (separan frases):
UN PERRO DE MASCOTA
El pasado sábado por la mañana, mi papá llego a casa muy temprano.
Traía un cachorro en brazos para nosotros, y nos pusimos muy contentos con nuestra nueva mascota
NATURALES: REPASO LA REGLA DE LAS TRES Rs
Con este vídeo podrás repasar que debemos echar en cada contenedor para reciclar.
AHORA HAZ LA PÁGINA 91 DE TU LIBRO
Con la ayuda del vídeo podremos hacer el ejercicio 4
Voy a cambiar un poco el ejercicio 6.
Quiero que busquéis por casa algo que ya no vayáis a usar: una caja, una botella, una lata...
Usando ese material crea un juguete ¿Qué juguete has creado? Dibújalo, si lo creas y quieres mándame la foto.
Aquí te dejo algunos ejemplos
MATEMÁTICAS: LAS HORAS
TE ACUERDAS:
El otro día vimos el reloj y las horas en punto.
Aprendimos que la aguja larga daba los minutos y la corta las horas
Y que si la aguja larga estaba en el 12 decíamos que era
en punto
Repasa con esta canción:
Bueno pues hoy vamos a ver cómo es el reloj de y media.
FÍJATE BIEN
Para pasar de una hora a otra, la aguja larga la de los minutos viaja alrededor de todo el reloj.
Cada vez que la aguja larga da una vuelta entera la aguja pequeña pasa a marcar otra hora diferente
¿Pero que pasa si en vez de dar la vuelta entera, llega solo a mitad del camino?
Si la aguja larga está en el 12 y comienza a viajar hasta la mitad del reloj llegará al número 6
Recuerda que la aguja larga marca los minutos
y la pequeña la hora
Así que cuando la aguja larga está en el 6 diremos que es
y media
Fíjate bien en el reloj de la imagen la aguja pequeña está entre el 12 y el 1 porque ya no son las 12 en punto pero aun no ha llegado a una hora nueva, ahora mismo son las doce y medio camino.
Son las doce y media
Repasa las horas y media con esta canción:
Recuerda que entre una hora "en punto" y otra "en punto", el reloj pasa por los diferentes minutos. Antes de llegar a una nueva hora, el reloj siempre pasará por "y media"
Observa: Voy a seguir la serie
La serie es todo el rato:
en punto-y media-en punto-y media- en punto - y media
en punto-y media-en punto-y media- en punto - y media
y solo cambia la hora cada vez que cae en en punto
AHORA TE TOCA TRABAJAR UN POQUITO
HAZ LA PÁGINA 20 DE TU CUADERNILLO
RECUERDA QUE
SI LA AGUJA GRANDE ESTÁ EN EL 12 SON LAS...EN PUNTO PERO
SI LA AGUJA GRANDE ESTÁ EN EL 6 SON LAS ...Y MEDIA
Fíjate en los relojes en orden busca las horas que te va diciendo Irene y dibuja en cada reloj la hora correcta. Cuidado las 4 en punto es la hora de la segunda imagen no de la primera.
Es dificilillo así que hazlo despacito y fíjate en la imagen anterior para buscar las horas que te ayudará mucho.
VALORES: TE QUIERO CASI SIEMPRE
RECUERDA SIEMPRE QUE TUS DIFERENCIAS TE HACEN ÚNICO Y ESPECIAL
¿CÓMO ERES TU?
¿QUIÉN ES TU MEJOR AMIGO/A? ¿CÓMO ES TU MEJOR AMIGO/A?
RELIGIÓN
¡Buenos días chicos y chicas!
Hoy vais a hacer el siguiente puzle, en este puzle Jesús nos
recuerda que tenemos que cuidar de nuestro querido planeta Tierra.
Cuando ya estés en la página del puzle, a la izquierda hay
un icono (tiene forma de fantasmita) que si pinchas aparece la imagen del puzle
y donde pone “jugar como” pon el número de piezas que quieras (personalizar).
¿Con cuántas te atreves?
Después escucha la siguiente canción “Pequeño Planeta”
¡BUEN DÍA! MONTSE
CORRECCIONES 13 MAYO
PÁGINA 19 MATEMÁTICAS
LENGUA
La manzana, cereza, pera, plátano y piña, son frutas
El salvavidas, barco, regadera, papalote y raqueta, son juguetes
Andrea trae en su mochila: cuadernos, tijeras, pegamento, colores y lápiz
En el circo hay: un león, un elefante, un trapecista y un payaso.
PÁGINA 87 SOCIALES
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