NATURALES PÁGINAS 110 Y 111
LENGUA PÁGINAS 30 Y 31
NATURALES: REPASO
Sabemos que las cosas que nos rodean están hechas de diferentes materiales
Es muy importante que cuidemos el medio ambiente y la mejor forma de hacerlo es con la regla de las tres Rs: Reciclar, Reducir y Reutilizar
¿Recuerdas cómo se recicla?
Este trimestre también hemos aprendido cosas sobre las máquinas que nos rodean y la energía que usan para funcionar.
También sabemos que conseguir energía puede contaminar mucho, por eso es importante que no la malgastemos
Recuerda
AHORA VAMOS A HACER LAS PÁGINAS 110 Y 111
DE TU LIBRO
LENGUA: JUEGO Y PRACTICO
¿Recuerdas las letras del abecedario?
Es muy importante sabérselas en orden
En el abecedario hay consonantes y vocales
Las vocales son:
A E I O U
Cuando juntamos dos o más letras, formamos las sílabas, y estas sílabas al juntarse darán lugar a las palabras
Los sinónimos son labras que significan lo mismo y los antónimos son palabras que significan lo contrario
VAMOS A HACER LA PÁGINA 30 Y 31
DE TU CUADERNILLO DE LENGUA
Las imágenes te darán muchas pistas
RELIGIÓN
¡Buenos días chicos y chicas!
Hoy vais a ver el siguiente cortometraje animado.
Con nuestros gestos y pequeñas acciones, podemos hacer felices a los demás
y construir un mundo mejor.
¡Buen día!
VALORES: PEZ ARCOIRIS
Compartir no solo hará que se sientan bien los que nos rodean, sino que también nos hará felices a nosotros.
La felicidad es contagiosa ¡Siémbrala a tu alrededor!
CORRECCIÓN 15 DE JUNIO
LENGUA PÁGINA 29
MATEMÁTICAS PÁGINA 29
SOCIALES PÁGINAS 108-109
Muchos habéis puesto que para saber que tiempo va a hacer miramos por la ventana, pero para saber que tiempo va a hacer un día diferente de la semana, hay que mirar el mapa del tiempo.
Lo que habéis puesto no es incorrecto del todo, pero lo más correcto en todo caso sería rodear las dos cosas.
LENGUA: SEGUIR Y DAR INSTRUCCIONES
Fíjate en este vídeo y haz tu cohete.
Recuerda mandarme foto cuando lo hayas hecho
VAMOS A HACER LA PÁGINA 29
DE TU CUADERNILLO
EJERCICIO 1
Pon los números del 1 al 4
¿Qué orden seguimos para construir el cohete?
EJERCICIO 2
Mira esas palabras ¿Cuáles usamos en cada paso?
Una pista: en cada paso hay un verbo (acción)
Una pista: en cada paso hay un verbo (acción)
EJERCICIO 3
Vamos a escribir los pasos que seguimos para hacer nuestro cohete, usa las palabras que has puesto en cada paso.
Comienza las frases usando números ordinales: primero, segundo, tercero. Para terminar, empieza con: al final...
Recuerda que todas las frases comienzan con mayúscula.
Revisa cuando hayas terminado que todas las frases están bien escritas.
MATEMÁTICAS: REPASANDO
REPASANDO LOS NÚMEROS
JUEGA Y REPASA
ENLACE
REPASANDO LAS HORAS
REPASANDO LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS
AHORA VAMOS A HACER LA PÁGINA 29
DE VUESTRO CUADERNILLO
SOCIALES: REPASANDO
Recuerda que todos los seres vivos necesitan...
Este trimestre también hemos aprendido los diferentes tipos de paisaje:
Recuerda que los paisajes pueden tener cosas hechas por el hombre: paisajes humanizados; o estar formado solo por elementos naturales que no han sido construidos
En este último tema hemos visto cosas sobre nuestro Sistema Solar
AHORA VAMOS A HACER LAS PÁGINAS 108 Y 109
DE TU LIBRO
CORRECCIONES 12 DE JUNIO
LENGUA PÁGINA 28
Hay muchas respuestas posibles, estas son algunas...
Recuerda los signos y la mayúscula inicial en todas las frases
MATEMÁTICAS PÁGINA 28
SOCIALES PÁGINAS 104-105
LENGUA: INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN
Ya sabemos que el signo de interrogación indica que hay una pregunta
El de exclamación expresa una emoción
Acuérdate que hay que escribir siempre el símbolo que empieza que tiene el puntito arriba y el que termina que tiene el puntito abajo
Practica
¿Adivinas que símbolo hay que escribir?
Cuando nos hacen una pregunta, es para conseguir una respuesta
¿Adivinas que respuesta corresponde a cada pregunta?
AHORA VAMOS A HACER LA PÁGINA 28 DEL CUADERNILLO
¡Cuidado usa bien los símbolos!
Acuérdate que van al principio y al final de la oración
¡Recuerda las mayúsculas!
MATEMÁTICAS: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Ya sabemos que cuando queremos resolver un problema tenemos que seguir diferentes pasos:
1º Leer
2º Buscar los datos
3º Pensar que me preguntan
4º Resolver
5º Escribir la solución
También hemos aprendido que a veces dibujar bolitas o jugar con nuestros materiales de clase nos ayuda a poder contar sin equivocarnos
Pero ¿Qué pasa si aprendemos a dibujar el problema para resolverlo?
Os acordáis que cuando contábamos un cuento, al principio hablábamos de un personaje, al que le pasaba algo y al final se solucionaba todo y vivían felices y comían perdices
Los problemas son como cuentos, al leerlos nos podemos imaginar a los animales, personas, coches...de los que habla y seguir su historia buscando la forma en que termina, hasta si queremos podemos dibujarlo para que sea más fácil entender lo que pasa, dibujar más o menos, poner, borrar...
Vamos a practicar la resolución de problemas con este enlace, fíjate en como a veces las imágenes nos ayudan mucho:
AHORA VAMOS A HACER LA PÁGINA 28 DE TU CUADERNILLO
Recuerda si dibujas la historia (el problema) será más fácil descubrir que pasa al final
SOCIALES: REPASO UNIDAD
VAMOS A HACER LAS PÁGINAS 104-105
EJERCICIO 1
Fíjate en los dibujos que acompañan al crucigrama, y lee las pistas
¿De que elemento del cielo se trata?
Escribe una letra en cada hueco
EJERCICIO 2
Completa el esquema, aquí tienes una pista:
¿Qué es el sol? ¿Y la tierra?
EJERCICIO 3
Acuérdate que son nombres propios y se escriben con mayúscula
EJERCICIO 4
¿Recuerdas el nombre de todos los planetas del Sistema Solar?
¿Cuántos son?
EJERCICIO 5
Señala solo la opción correcta
Aquí tienes una pista:
La tierra tarda un año en hacer este movimiento
PLÁSTICA: INVENTO Y CONSTRUYO
PÁGINA 105 LIBRO DE NATURALES
En la página 105 de vuestro libro de naturales Nora construye un futbolín...
¿Te atreves a construir tu uno?
Cuidado al cortar el cartón que te ayude una persona mayor
MATEMÁTICAS: CUERPOS GEOMÉTRICOS
REPASA LO QUE HAS APRENDIDO CON ESTOS ENLACES:
AHORA HAZ LA PÁGINA 27
DE TU CUADERNILLO
LENGUA: PRONOMBRES PERSONALES
¿TE ACUERDAS DE LOS PRONOMBRES PERSONALES?
AHORA HAZ LA PÁGINA 27
DE TU CUADERNILLO
Repasa para asegurarte de que todo lo que has escrito suena bien y cuidado con las faltas de ortografía copiando.
MATEMÁTICAS: LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS
Ya sabemos lo que es el cono, el cilindro y la esfera
Recordar que llamamos figuras geométricas a aquellas que son planas.
Con las figuras geométricas se pueden formar los cuerpos geométricos, que son las figuras con volumen (se vuelven gordas)
Los cuerpos que se forman haciendo girar el triángulo, el círculo y el rectángulo son los cuerpos redondos (cono, esfera y cilindro)
Pero que pasa si formamos cuerpos geométricos con la repetición de las figuras geométricas que ya conocemos en cada cara...
¿Adivinas su nombre?
¿Sabrías que cuerpo geométrico son estos objetos del entorno?
VAMOS A CONSTRUIR LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS
El prisma está formado por rectángulos o cuadrados
Si todas sus caras son cuadrados, es un prisma muy especial que se llama cubo
La pirámide está formada por triángulos, es fácil de reconocer porque termina en punta
Aquí tienes la plantilla para poder hacer todos los cuerpos en casa.
Si usas cartulina durarán más y no se romperán tan fácil.
Dobla bien por la línea discontinua antes de meter el hilo
NATURALES: REPASO
Hemos aprendido que las máquinas obtienen su energía de diferentes fuentes:
- Existen las que funcionan con gasolina
-Existen las que funcionan con pilas/baterías
-Existen las que funcionan con fuerza manual
- Existen las máquinas que funcionan con electricidad que son las que se enchufan
OBSERVA EL PRIMER EJERCICIO Y LAS IMÁGENES QUE APARECEN EN EL
¿CÓMO FUNCIONAN ESAS MÁQUINAS?
Las máquinas hacen que nuestra vida sea más fácil, pero no todas las máquinas tienen el mismo uso.
Por otro lado hay máquinas simples que tienen pocas piezas y normalmente usan la fuerza manual (hecha por nosotros) y máquinas complejas que tienen muchas piezas y usan la electricidad, o la gasolina para funcionar
OBSERVA EL EJERCICIO 2 ¿SERÍAS CAPAZ DE UNIR CADA DEFINICIÓN CON LA MÁQUINA QUE LA HACE?
No te líes hay 11 dibujos y 6 definiciones, sobran dibujos. debes fijarte bien si te piden la máquina simple o compleja
Los trabajadores usan las máquinas para realizar sus trabajos, pero no usa lo mismo el bombero que el profesor
OBSERVA EL EJERCICIO 3 HAY UNA COSA QUE SOBRA EN CADA CASO
¿SABRÍAS CUAL ES?
Finalmente, el viernes pasado vimos las partes del ordenador y sus funciones
OBSERVA EL EJERCICIO 4 Y COLOCA CADA PALABRA EN SU LUGAR
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